2009-01-28
来源：新加坡联合早报导读
他们年纪虽小，仍能到海外服务社区。
随着越来越多中学生有兴趣到海外进行社区服务学习计划（Service Learning Project），全国青年理事会已把属下的海外社区工作计划，扩大到中学生也能申请。
这个称为“青年远征计划”（Youth Expedition Project，简称YEP）的海外服务项目，申请者的最低年龄限制原本是17岁，去年8月调低到15岁，这样一来，中学生也能申请青年远征计划津贴，到海外从事社区工作。
全国青年理事会青年联系与远征助理理事长陈少惠受访时说，许多中学生已经通过学校的社区服务计划走出校园，利用课堂上所学服务社区。YEP将让他们把社区服务学习计划扩大到海外，让他们更了解区域其他社区的需要。
他也表示，许多曾参与青年远征计划的青年，都对社区服务产生持续的兴趣，这包括在随后担任其他YEP参与者的导师或发起其他远征计划。YEP自2000年设立以来，已资助超过1万5000名青年到国外进行700多项社区服务学习计划，当中就有200至300名曾参与YEP的青年仍活跃于YEP活动。
陈少惠说：“他们越早开始参加YEP，服务社区的时间可能就越长。”
他表示，中学生年纪较轻，能否从YEP中获益，成人领导者（通常是教师）所扮演的角色非常重要。YEP组计划与教育部合作，给予教师带领海外社区服务学习计划的训练。
津贴数额可达计划总花费60％
YEP给予的津贴数额按个别计划的性质而定，可达有关计划总花费的60％。另外，YEP也将为有兴趣到海外进行社区服务学习的学校与当地组织配对，并提供领袖培训架构、海外服务学习架构等。
自调低最低申请年龄以来，有8名15与16岁的少年已从中获益，分别到柬埔寨的学校、孤儿院与垃圾山，进行了两个星期的服务学习计划。
目前，也有两所学校已表示有兴趣在今年为学生申请参加YEP，其中一所是百德中学。
百德中学海外远征计划负责老师陈伟翔表示，随着申请年龄降低，校内的中三生就能够申请YEP津贴了。
他说：“YEP津贴对必须为孩子支付部分出国费用的家长非常有帮助，尤其是目前经济状况不理想，津贴对有经济困难的学生与外国学生帮助更大。”
他表示，YEP津贴也包括远征计划的花费，这将减低学生进行对社区有意义的计划时需筹得许多经费的压力。
另外，他也希望通过YEP的联络网，找到往后可合作进行计划的伙伴。他也希望教师与学生领袖可通过YEP的领袖训练，掌握带领远征团队的技巧与知识。
2009年1月27日星期二
使用更广泛技巧和工具 学校应改进评估学生方式
2009-01-28
来源：新加坡联合早报
小学教育检讨报告书
陈淑芬的小儿子黄炜翔目前正在德乐小学念六年级。除了一般正规课程的测验分数以外，老师也会利用定性（qualitative）评分准则（rubrics）整理出一份报告，让陈淑芬了解炜翔在品格方面的发展。
对于这样的另类评估法，陈淑芬觉得很满意，因为老师的观察让她在关心儿子学业成绩的同时，也不忽略他学术以外的进展。
由教育部兼国家发展部高级政务部长傅海燕领导的小学教育检讨及执行委员会日前公布了初步的建议报告书。其中一项建议是学校应该改进评估学生的方式，使用更广泛的技巧和工具来了解学生在课业及身心方面的发展情况。
去年获教育部颁发品格发展卓越奖的德乐小学一向注重学生的道德认知，因此他们在2006年根据学校的教育理念设计了名为“价值观教育”Values Education）的校本课程，隔年在全校推展。
“价值观教育”目的在于培养学生了解和认同优良价值观，如敬老尊贤、责任感、爱心和尊严等。
德乐小学的校长黄景沅解释，价值观并不像其他学术科目一样，单用教学法就能传授知识。学生必须通过实践才能将这些抽象概念内化，所以学校选择把价值观教育并入以母语为媒介的道德教育课程，还有以英语为媒介的社会知识（Social Studies）。
教师上课的时候，会依据文本内容制定一些个人或小组活动，然后在观察学生的表现后，做出评估。除了教师以外，高年级的学生也会有机会做简单的自我评价和同辈评估。
为了尽量统一评分方式，教师们会在上课之前进行讨论，一起构思学生得执行的活动，并探讨评估准则的概括性。
黄景沅也是小学教育检讨及执行委员会的成员之一。他说：“使用定性评估准则的时候必须和家长进行沟通，让他们了解学校为何要这么做。当他们明白这不是一个要将孩子们分出高低的过程时，就能看到这种评估方式的优点。”
蒙福小学是另一所积极推广全面评估的学校。
这所学校去年制定了一套评分准则，让学生与家长了解小一至小四学生在参与生命科学学习计划时，在“好奇心”、“信心”与“合作”方面的进展如何。
学校学习发展部门主任庄瑞豪（44岁）说，学生通常都对大自然很感兴趣，学校是希望通过有趣的活动如养毛毛虫、孔雀鱼等，引起学生的学习兴趣，同时通过活动培养学生的好奇心、信心与合作精神。
他与该部门的8位教师是在去年中为学生的“好奇心”、“信心”与“合作”进展制定一套评分准则，并让各别年级的教师了解这套准则。
他指出，清楚的评分准则能够避免教师过于主观。他举例说，学生的问卷作业会引导他们针对课题提问，并鼓励他们寻找答案。教师因此可从学生的问卷作业中，了解他们在“好奇心”方面进展如何。
另外，学习发展部的教师在评分准则推出初期，也会与科目教师一同观察学生的表现，帮助教师更了解如何使用评分准则。
他说：“我们也会定期向学生、家长反应学生在这些方面的进度。这样的测试方法目的不在于给学生一个‘分数’，而是让他们了解自己在这些方面的学习进展。”
新PAL课程确保小学生有机会接触体育与艺术
新的“主动学习课程（Programme for Active Learning，简称PAL）”把体育与户外学习、表演与视觉艺术等非学术性课程列入正规课程时间内，确保所有小学生，无论家庭背景、经济状况如何，都有机会接触体育与艺术。
傅海燕在委员会建议报告记者会上表示，她认为这些方面的接触对儿童的发展起重要作用，是全面教育非常重要的一部分。儿童能够通过这些课程建立信心及加强适应能力。
她说：“这些课程一旦被列入正规课程内，相关费用将由教育部承担。这对想让孩子接触这些课程，但没有经济能力这么做的家长，是很大的帮助。”
委员会建议教育部在PAL计划下，让所有小一、小二学生在每星期两小时的正规课程时间内，以轮换方式进行体育、户外教育及表演、视觉艺术课程。小三至小六的学生则可选择继续参与计划，或参加特定的课程辅助活动。
委员会也建议教育部给予学校更多资源进行PAL，并增加体育、美术与音乐科目教师及其他资源。
另外，委员会也建议教育部在兴建新小学与改善现有小学设施时，在校内提供更多空间，让志愿福利团体与自助团体设立校内学生托管中心，让放学后没有成人照顾的学生在熟悉的环境内学习。
来源：新加坡联合早报
小学教育检讨报告书
陈淑芬的小儿子黄炜翔目前正在德乐小学念六年级。除了一般正规课程的测验分数以外，老师也会利用定性（qualitative）评分准则（rubrics）整理出一份报告，让陈淑芬了解炜翔在品格方面的发展。
对于这样的另类评估法，陈淑芬觉得很满意，因为老师的观察让她在关心儿子学业成绩的同时，也不忽略他学术以外的进展。
由教育部兼国家发展部高级政务部长傅海燕领导的小学教育检讨及执行委员会日前公布了初步的建议报告书。其中一项建议是学校应该改进评估学生的方式，使用更广泛的技巧和工具来了解学生在课业及身心方面的发展情况。
去年获教育部颁发品格发展卓越奖的德乐小学一向注重学生的道德认知，因此他们在2006年根据学校的教育理念设计了名为“价值观教育”Values Education）的校本课程，隔年在全校推展。
“价值观教育”目的在于培养学生了解和认同优良价值观，如敬老尊贤、责任感、爱心和尊严等。
德乐小学的校长黄景沅解释，价值观并不像其他学术科目一样，单用教学法就能传授知识。学生必须通过实践才能将这些抽象概念内化，所以学校选择把价值观教育并入以母语为媒介的道德教育课程，还有以英语为媒介的社会知识（Social Studies）。
教师上课的时候，会依据文本内容制定一些个人或小组活动，然后在观察学生的表现后，做出评估。除了教师以外，高年级的学生也会有机会做简单的自我评价和同辈评估。
为了尽量统一评分方式，教师们会在上课之前进行讨论，一起构思学生得执行的活动，并探讨评估准则的概括性。
黄景沅也是小学教育检讨及执行委员会的成员之一。他说：“使用定性评估准则的时候必须和家长进行沟通，让他们了解学校为何要这么做。当他们明白这不是一个要将孩子们分出高低的过程时，就能看到这种评估方式的优点。”
蒙福小学是另一所积极推广全面评估的学校。
这所学校去年制定了一套评分准则，让学生与家长了解小一至小四学生在参与生命科学学习计划时，在“好奇心”、“信心”与“合作”方面的进展如何。
学校学习发展部门主任庄瑞豪（44岁）说，学生通常都对大自然很感兴趣，学校是希望通过有趣的活动如养毛毛虫、孔雀鱼等，引起学生的学习兴趣，同时通过活动培养学生的好奇心、信心与合作精神。
他与该部门的8位教师是在去年中为学生的“好奇心”、“信心”与“合作”进展制定一套评分准则，并让各别年级的教师了解这套准则。
他指出，清楚的评分准则能够避免教师过于主观。他举例说，学生的问卷作业会引导他们针对课题提问，并鼓励他们寻找答案。教师因此可从学生的问卷作业中，了解他们在“好奇心”方面进展如何。
另外，学习发展部的教师在评分准则推出初期，也会与科目教师一同观察学生的表现，帮助教师更了解如何使用评分准则。
他说：“我们也会定期向学生、家长反应学生在这些方面的进度。这样的测试方法目的不在于给学生一个‘分数’，而是让他们了解自己在这些方面的学习进展。”
新PAL课程确保小学生有机会接触体育与艺术
新的“主动学习课程（Programme for Active Learning，简称PAL）”把体育与户外学习、表演与视觉艺术等非学术性课程列入正规课程时间内，确保所有小学生，无论家庭背景、经济状况如何，都有机会接触体育与艺术。
傅海燕在委员会建议报告记者会上表示，她认为这些方面的接触对儿童的发展起重要作用，是全面教育非常重要的一部分。儿童能够通过这些课程建立信心及加强适应能力。
她说：“这些课程一旦被列入正规课程内，相关费用将由教育部承担。这对想让孩子接触这些课程，但没有经济能力这么做的家长，是很大的帮助。”
委员会建议教育部在PAL计划下，让所有小一、小二学生在每星期两小时的正规课程时间内，以轮换方式进行体育、户外教育及表演、视觉艺术课程。小三至小六的学生则可选择继续参与计划，或参加特定的课程辅助活动。
委员会也建议教育部给予学校更多资源进行PAL，并增加体育、美术与音乐科目教师及其他资源。
另外，委员会也建议教育部在兴建新小学与改善现有小学设施时，在校内提供更多空间，让志愿福利团体与自助团体设立校内学生托管中心，让放学后没有成人照顾的学生在熟悉的环境内学习。
全球粮食产量须翻番 才能防止大规模饥荒
2009-01-28
来源：新加坡联合早报
（马德里法新电）联合国粮农组织总干事迪乌夫说，全球粮食产量须在2050年之前加倍，这样才能防止大规模饥荒出现。
迪乌夫在国际粮食安全会议上说，2008年又有4000万人因粮食危机而陷入饥饿，这使得去年全球的65亿总人口中，营养不良的人数达到了9亿7300万。
迪乌夫说：“我们面对的挑战不仅是要为现在挨饿的9亿7300万人提供粮食，而是要确保到2050年时的90亿总人口有饭吃，我们必须在2050年时把全球粮食产量增加一倍。”
但是迪乌夫警告，全球金融危机使得农民难以得到贷款去卖原材料和新设备，这就威胁到了增加产量的努力。他说：“眼下的经济危机使我们不容易实现目标。”
他还说，很多食品价格从去年的高位下降，会影响农民的积极性，给实现粮农组织到2015年时把饥饿人口减半的目标增加了困难。
一些综合因素，如歉收、新兴国家饮食改变和制造生物燃料等，促使食品价格去年大涨，大约30个国家发生了抗议示威。
联合国世界粮食计划署负责人施林警告，只有把粮食安全作为头等大事，全世界到2050年时才能生产出所有人需要的粮食。
美国国务卿希拉里发表视频讲话说，华盛顿承诺跟其他国家一道，努力完成粮农组织2015年的目标。
这次会议是去年由联合国发起、在罗马召开的食品危机峰会的继续，有40多个国家的部长和国际组织负责人出席。
来源：新加坡联合早报
（马德里法新电）联合国粮农组织总干事迪乌夫说，全球粮食产量须在2050年之前加倍，这样才能防止大规模饥荒出现。
迪乌夫在国际粮食安全会议上说，2008年又有4000万人因粮食危机而陷入饥饿，这使得去年全球的65亿总人口中，营养不良的人数达到了9亿7300万。
迪乌夫说：“我们面对的挑战不仅是要为现在挨饿的9亿7300万人提供粮食，而是要确保到2050年时的90亿总人口有饭吃，我们必须在2050年时把全球粮食产量增加一倍。”
但是迪乌夫警告，全球金融危机使得农民难以得到贷款去卖原材料和新设备，这就威胁到了增加产量的努力。他说：“眼下的经济危机使我们不容易实现目标。”
他还说，很多食品价格从去年的高位下降，会影响农民的积极性，给实现粮农组织到2015年时把饥饿人口减半的目标增加了困难。
一些综合因素，如歉收、新兴国家饮食改变和制造生物燃料等，促使食品价格去年大涨，大约30个国家发生了抗议示威。
联合国世界粮食计划署负责人施林警告，只有把粮食安全作为头等大事，全世界到2050年时才能生产出所有人需要的粮食。
美国国务卿希拉里发表视频讲话说，华盛顿承诺跟其他国家一道，努力完成粮农组织2015年的目标。
这次会议是去年由联合国发起、在罗马召开的食品危机峰会的继续，有40多个国家的部长和国际组织负责人出席。
小学教育检讨报告出炉 小一小二生将来可能没有学段考试
2009-01-28
来源：新加坡联合早报
小六会考目前虽然不会被废除，小一、小二学生将来可能有机会与期末（学段）考试说再见。
小学教育检讨及执行委员会认为，学校所使用的测试方式应该有所调整，更着重于鼓励孩子在“软技能”、价值观及“硬知识”方面取得平衡发展。校方给予学生及家长的定期反馈中，应包括更多孩子在软技能与非学术性方面进展的定性反馈（qualitative feedback），让家长了解孩子在学术方面以外的学习进度。
委员会也认为，低年级（小一、小二）学生刚进入正规学校，过份强调期末考试可能不是建立他们的信心与培养他们的求知欲的最佳方法，建议教育部以单元测试（topical assesment）取代期末考试，让家长定期了解孩子的学习进展。
委员会主席傅海燕说：“这些小一、小二的小朋友，刚从幼稚园进学校，可能一时不是很适应年尾考试的制度。考试不一定是最好的方法，还有其他方法可以帮助学生了解自己的程度和能力。我们希望让他们更有信心地去学习，而不单只是为考试而烦恼。”
另外，委员会也建议教育部为教师提供培训，让他们学习使用不同的测试技巧与工具，让家长与学生更了解学生的学习进度。
由教育部兼国家发展部高级政务部长傅海燕领导的小学教育检讨及执行委员会（Primary Education Review and Implementation Committee）初步建议报告已经出炉，委员会成员日前在记者会上介绍报告内容。
委员会建议，通过平衡“软技能”、价值观及“硬知识”教育，以及为小学教育提供更多资源这两大方面，为学生提供全面教育。
而教育部的初步估算，要施行这些建议，需在接下来10年共拨资约45亿元。
傅海燕说：“我们在看小学制度的时候，发现新加坡的教育领域，在世界上是名列前茅，我们有非常好的成绩。但是在变化非常快的大环境下，我们的学生不仅要把在学校的功课学好，最重要的是五育－德、智、体、群、美要平衡发展。我们希望小学教育能够更均衡地教育新一代的小孩。”
所有政府小学2016年实行单班制
在建设新设施方面，委员会建议教育部设立18所新小学，并在2016年之前协助所有政府小学转为单班制。政府辅助学校方面，当局则应紧密它们合作，协助它们以适合自己的速度转为单班制。
另外，教育部也应确保所有小学，尤其是“热门”小学仍保留学额给和学校没有直属关系的小一新生。
关于教师素质，许多公众在给予意见时表示，教师的热忱与教学能力最重要。委员会同意这点，不过教育部目前录取的教师成绩都占全国首30％，因此委员会也意识到教育部从2015年起，必须招聘拥有大学资格或准备修读大学课程的教师。
小学教育检讨及执行委员会自去年9月成立以来，通过专题小组讨论会、网上民众大会等方式，向家长、教育工作者、学生及一般民众征询意见，共收集了超过600人的意见。委员会将在今年三月把最终报告与建议呈交给教育部长黄永宏。
来源：新加坡联合早报
小六会考目前虽然不会被废除，小一、小二学生将来可能有机会与期末（学段）考试说再见。
小学教育检讨及执行委员会认为，学校所使用的测试方式应该有所调整，更着重于鼓励孩子在“软技能”、价值观及“硬知识”方面取得平衡发展。校方给予学生及家长的定期反馈中，应包括更多孩子在软技能与非学术性方面进展的定性反馈（qualitative feedback），让家长了解孩子在学术方面以外的学习进度。
委员会也认为，低年级（小一、小二）学生刚进入正规学校，过份强调期末考试可能不是建立他们的信心与培养他们的求知欲的最佳方法，建议教育部以单元测试（topical assesment）取代期末考试，让家长定期了解孩子的学习进展。
委员会主席傅海燕说：“这些小一、小二的小朋友，刚从幼稚园进学校，可能一时不是很适应年尾考试的制度。考试不一定是最好的方法，还有其他方法可以帮助学生了解自己的程度和能力。我们希望让他们更有信心地去学习，而不单只是为考试而烦恼。”
另外，委员会也建议教育部为教师提供培训，让他们学习使用不同的测试技巧与工具，让家长与学生更了解学生的学习进度。
由教育部兼国家发展部高级政务部长傅海燕领导的小学教育检讨及执行委员会（Primary Education Review and Implementation Committee）初步建议报告已经出炉，委员会成员日前在记者会上介绍报告内容。
委员会建议，通过平衡“软技能”、价值观及“硬知识”教育，以及为小学教育提供更多资源这两大方面，为学生提供全面教育。
而教育部的初步估算，要施行这些建议，需在接下来10年共拨资约45亿元。
傅海燕说：“我们在看小学制度的时候，发现新加坡的教育领域，在世界上是名列前茅，我们有非常好的成绩。但是在变化非常快的大环境下，我们的学生不仅要把在学校的功课学好，最重要的是五育－德、智、体、群、美要平衡发展。我们希望小学教育能够更均衡地教育新一代的小孩。”
所有政府小学2016年实行单班制
在建设新设施方面，委员会建议教育部设立18所新小学，并在2016年之前协助所有政府小学转为单班制。政府辅助学校方面，当局则应紧密它们合作，协助它们以适合自己的速度转为单班制。
另外，教育部也应确保所有小学，尤其是“热门”小学仍保留学额给和学校没有直属关系的小一新生。
关于教师素质，许多公众在给予意见时表示，教师的热忱与教学能力最重要。委员会同意这点，不过教育部目前录取的教师成绩都占全国首30％，因此委员会也意识到教育部从2015年起，必须招聘拥有大学资格或准备修读大学课程的教师。
小学教育检讨及执行委员会自去年9月成立以来，通过专题小组讨论会、网上民众大会等方式，向家长、教育工作者、学生及一般民众征询意见，共收集了超过600人的意见。委员会将在今年三月把最终报告与建议呈交给教育部长黄永宏。
2009年1月26日星期一
IMF官员继续“唱衰”全球经济
2009/01/26
来源：北青网
国际货币基金组织 下调2009年全球经济增长预测至1% 这已经是连续第二次———
本报讯 国际货币基金组织下调2009年全球经济增长预测至1%到1.5%。
据英国媒体今晨报道，国际货币基金组织（IMF）下属货币与资本市场部负责人表示，随着全球经济形势的进一步恶化，该组织对全球经济增长的预测将被大幅修正至1%到1.5%。
2008年11月，国际货币基金组织发布的2009年经济增长预测为2.2%，然而在此之后，全球各主要工业经济体纷纷陷入衰退。
该负责人进一步表示，全球经济前景在过去数月内进一步恶化，消费者和商家的信心已下降到数十年来从未有过的程度，商业活动也有显著减少。对全球经济而言，2009年将面临各种严峻的挑战。
随着欧洲步美国后尘陷入金融危机并导致市场萎靡和信贷瘫痪，经济学家们担忧世界经济将陷入自二战以来最严重的衰退期。
尽管各国政府纷纷出台银行救助政策和经济刺激方案，投入数千亿美元，并且将基准利率调至接近零点，但还是未能阻止下滑的趋势。据悉，国际货币基金组织官方的经济预测将在本周三公布，而其中即使是中国、印度等新兴市场的增速预期都被调低。
据了解，此次是IMF第二次下调2009年全球经济增长预期，2008年10月，该组织曾预计2009年全球经济增长3%，但随后在11月将这一数字下调到2.2%。
此前IMF预测2009年中国增长比例
2008年7月发布 预测增长9.8%2008年10月发布 预测增长9.3%
专家说法
下调增长速率是必然的
今天上午，中国社科院的资深经济专家徐奉贤老先生说，随着全球经济下降幅度和影响范围逐步的扩大，国际货币基金组织在此时下调全球经济增长速率是必然的。
对于中国来讲，全球经济的增长速度下降也会对中国有影响。
中国2009年的经济增长速度比2008年会有所下降，但是下降的幅度不是很大，大约在一个百分点左右。
首先，国家对金融产业宏观调控的力度较大，中国可以抵御全球金融危机带来的影响。
其次，中国2009年投资规模的增长速度将会保持在30%左右，而基础设施的建设目前处于一个高速的增长阶段。
再者，中国一向秉承对外贸易的多元化政策，这对中国抵御经济危机对进出口贸易的影响大有帮助。
来源：北青网
国际货币基金组织 下调2009年全球经济增长预测至1% 这已经是连续第二次———
本报讯 国际货币基金组织下调2009年全球经济增长预测至1%到1.5%。
据英国媒体今晨报道，国际货币基金组织（IMF）下属货币与资本市场部负责人表示，随着全球经济形势的进一步恶化，该组织对全球经济增长的预测将被大幅修正至1%到1.5%。
2008年11月，国际货币基金组织发布的2009年经济增长预测为2.2%，然而在此之后，全球各主要工业经济体纷纷陷入衰退。
该负责人进一步表示，全球经济前景在过去数月内进一步恶化，消费者和商家的信心已下降到数十年来从未有过的程度，商业活动也有显著减少。对全球经济而言，2009年将面临各种严峻的挑战。
随着欧洲步美国后尘陷入金融危机并导致市场萎靡和信贷瘫痪，经济学家们担忧世界经济将陷入自二战以来最严重的衰退期。
尽管各国政府纷纷出台银行救助政策和经济刺激方案，投入数千亿美元，并且将基准利率调至接近零点，但还是未能阻止下滑的趋势。据悉，国际货币基金组织官方的经济预测将在本周三公布，而其中即使是中国、印度等新兴市场的增速预期都被调低。
据了解，此次是IMF第二次下调2009年全球经济增长预期，2008年10月，该组织曾预计2009年全球经济增长3%，但随后在11月将这一数字下调到2.2%。
此前IMF预测2009年中国增长比例
2008年7月发布 预测增长9.8%2008年10月发布 预测增长9.3%
专家说法
下调增长速率是必然的
今天上午，中国社科院的资深经济专家徐奉贤老先生说，随着全球经济下降幅度和影响范围逐步的扩大，国际货币基金组织在此时下调全球经济增长速率是必然的。
对于中国来讲，全球经济的增长速度下降也会对中国有影响。
中国2009年的经济增长速度比2008年会有所下降，但是下降的幅度不是很大，大约在一个百分点左右。
首先，国家对金融产业宏观调控的力度较大，中国可以抵御全球金融危机带来的影响。
其次，中国2009年投资规模的增长速度将会保持在30%左右，而基础设施的建设目前处于一个高速的增长阶段。
再者，中国一向秉承对外贸易的多元化政策，这对中国抵御经济危机对进出口贸易的影响大有帮助。
美多家大公司26日半天裁员人数已达43000人
2009/01/27
来源：中国新闻网
中新网1月27日电据“中央社”报道，美国各大公司本月底陆续公布去年的财务报告，在金融风暴打击下，各公司加速缩减成本行动，单单美国时间26日上午，多家主要公司宣布的裁员总额，已经达到43000人。
根据《华盛顿邮报》等美国媒体的报道，单单伊利诺伊州的“加特皮拉耕耘机公司”(Caterpillar Tractor Co.)今天就宣布将精简两万人、再加上“史普陵特”(Sprint Nextel Telecommunications Company)电讯公司裁减7000人、以及“辉瑞药厂”(Pfizer)与“惠氏药厂”(Wyeth)合并预估裁员8000人以上、还有“家得宝”(Home Depot)居家用品建材零售商也将减少7000人。
加特皮拉耕耘机公司从去年10月到12月获利跟前年同期比起来，减少32%，金额约为6亿6100万美元。该公司预估今年(2009)年将减少20%获利。公司表示，裁员目的是为新年度节省12亿美元。
报道指出，目前尚不清楚这些公司的人事精简方案将分几波裁员，以及其中多少属海外分公司的成员。
本月底各公司陆续将公布2008年的财务结果，为了反映金融海啸导致的经营不利，各公司扩大也加速节省成本的行动，对新年度发展降低期望。
来源：中国新闻网
中新网1月27日电据“中央社”报道，美国各大公司本月底陆续公布去年的财务报告，在金融风暴打击下，各公司加速缩减成本行动，单单美国时间26日上午，多家主要公司宣布的裁员总额，已经达到43000人。
根据《华盛顿邮报》等美国媒体的报道，单单伊利诺伊州的“加特皮拉耕耘机公司”(Caterpillar Tractor Co.)今天就宣布将精简两万人、再加上“史普陵特”(Sprint Nextel Telecommunications Company)电讯公司裁减7000人、以及“辉瑞药厂”(Pfizer)与“惠氏药厂”(Wyeth)合并预估裁员8000人以上、还有“家得宝”(Home Depot)居家用品建材零售商也将减少7000人。
加特皮拉耕耘机公司从去年10月到12月获利跟前年同期比起来，减少32%，金额约为6亿6100万美元。该公司预估今年(2009)年将减少20%获利。公司表示，裁员目的是为新年度节省12亿美元。
报道指出，目前尚不清楚这些公司的人事精简方案将分几波裁员，以及其中多少属海外分公司的成员。
本月底各公司陆续将公布2008年的财务结果，为了反映金融海啸导致的经营不利，各公司扩大也加速节省成本的行动，对新年度发展降低期望。
飞利浦五年来首次亏损 宣布裁员6000人
2009-01-27
来源：赛迪网
1月27日消息，欧洲最大的消费电子厂商飞利浦星期一(1月26日)称，该公司2008财年第四季度净亏损15亿欧元(19.78亿美元)。这是飞利浦五年以来的首次亏损。飞利浦称，它将在全球范围内削减6000名员工。
飞利浦主要依靠健康医疗部门的强劲销售和利润支撑的。由于持续的经济衰退和金融危机的加深，飞利浦被迫在2008年的最后三个月将自己的资产贬值了13亿欧元(17.14亿美元)，其中包括最近收购的资产。
飞利浦是美国通用电气和德国西门子的竞争对手。飞利浦2008财年全年的税前利润是9.31亿欧元(12.2亿美元)，销售收入是264亿欧元(约348亿美元)。通用电器上个星期宣布其利润下降了43%。西门子预计在1月27日报告严重亏损的财务报告，亏损的部分原因是西门子与美国管理部门和解腐败案支出的费用。
飞利浦首席执行官Gerard Kleisterlee称，财年第四季度的数字反应了全球金融和经济危机的严重影响以及飞利浦管理层采取的决定性的措施。飞利浦要每年再减少4亿欧元(5.27亿美元)的开支。
飞利浦还表示它将停止回购股票计划。何时开始执行这个计划另行通知。飞利浦建议2008财年的分红方案是每股分配0.7欧元，同2007年一样。这个方案符合分析师的预期。
来源：赛迪网
1月27日消息，欧洲最大的消费电子厂商飞利浦星期一(1月26日)称，该公司2008财年第四季度净亏损15亿欧元(19.78亿美元)。这是飞利浦五年以来的首次亏损。飞利浦称，它将在全球范围内削减6000名员工。
飞利浦主要依靠健康医疗部门的强劲销售和利润支撑的。由于持续的经济衰退和金融危机的加深，飞利浦被迫在2008年的最后三个月将自己的资产贬值了13亿欧元(17.14亿美元)，其中包括最近收购的资产。
飞利浦是美国通用电气和德国西门子的竞争对手。飞利浦2008财年全年的税前利润是9.31亿欧元(12.2亿美元)，销售收入是264亿欧元(约348亿美元)。通用电器上个星期宣布其利润下降了43%。西门子预计在1月27日报告严重亏损的财务报告，亏损的部分原因是西门子与美国管理部门和解腐败案支出的费用。
飞利浦首席执行官Gerard Kleisterlee称，财年第四季度的数字反应了全球金融和经济危机的严重影响以及飞利浦管理层采取的决定性的措施。飞利浦要每年再减少4亿欧元(5.27亿美元)的开支。
飞利浦还表示它将停止回购股票计划。何时开始执行这个计划另行通知。飞利浦建议2008财年的分红方案是每股分配0.7欧元，同2007年一样。这个方案符合分析师的预期。
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